1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
学习使用will一般疑问句进行问答练习。
教学重点与难点
本模块的学习重点是“will”的一般疑问句结构。
Will Sam go ,too? Yes, he will.
Will you go, too, Daming? No, I won’t.
教学难点： 运用已学语言谈论将来的活动。
教学方法
1.目标-导学法， 2.直接-体验法 ，3.交际-习得法
教学策略
1.先行组织者策略， 2..语境-内化策略 3.任务-迁移策略
教学过程（含时间设置）
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
Step 1: Warm up and lead-in
Greeting :
Free talk .
1）T:What’s the weather like today?
2）Talk about the pictures. They’re so beautiful. Maybe I’ll go there one day. What will you see?
3. Lead-in.
Today two friends come to see us. Bob and Kitty. Will they go to the Big Ben? Let’s watch the cartoon. Ask and answer. Let’s chant together.
师生问候，美好的开头。
天气的对话，自然引起话题。
出示图片问答，即复习上节课学过的知识，又为新课导入打下基础。
图片导入，直观输入，马上吸引学生的注意力，引导学生思考。
Step 2: Task
Today’s task. (together) 学习使用will 一般疑问句问答。Before new learning let’s have two teams. Boys and girls .Let’s have a PK.
任务呈现，学生带着任务学习，具有目的性。
男生和女生比赛学习，激发学生的学习热情。