1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
全体学生能运用：breakfast,tea
部分学生能运用：have breakfast,tea party.
4.语音：感知课文与韵文的语音语调。
（二）语言技能目标
1.听：全体学生能听懂：Will we have breakfast at 7?
2.说：全体学生能说：Will we have breakfast at 7?
3.读：全体学生能认读：breakfast,tea
部分学生能认读：have breakfast,tea party.
4.写：全体学生能拼写2个单词。
（三）学习策略
积极运用所学英语进行表达和交流。
（四）文体意识
在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
（五）乐于感知和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
二、教学重难点
本模块的学习重点是“will”的一般疑问句结构，对于学生英语运用能力的培养。
三、教学资源准备
1.教材及配套的故事光盘。
2.所学单词的卡片及相应的图片。
3.自制课件。
四、教学过程
Step 1:Warm-up and lead-in
1.Greeting. T:Class begins,Stand up.Hello,boys and girls?Sit down,please!
2.Let’s chant,OK?(Good job)（学生带动作表演）
3.Practise
(a)T:(幻灯片)Look at the picture,at 5,I will get up this weekend.Who can?(指名3个人看图回答)
4.T:(幻灯片)Look at our friend dog,What will he do?Let’s watch the CD-ROM,and complete the answer.（看动画，指名回答）
5.breakfast ea-e （指一排学生读单词） have breakfast（两人一起读）
6.T:I’ll have breakfast at 6 this weekend.What about you?（指名2人说）
7.Listen and imitate.（播放动画跟读）