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教
学
过
程
教
学
过
程
教
学
过
程Step1.Warm-up??
1.?Sing?a?song : I like fruit.
2. Free talk:
T:??Do?you?like?fruit?? Ss:?Yes.?
T: What fruit do you like? S: I like …
3.Review numbers.
T: How many apples/pears/oranges...？
S: eight/twelve/twenty.
（设计意图：猜水果，数一数果篮中的水果数量，复习旧知，为新课做铺垫。）
4.设置奖励机制：If you’re good,fruit for you!
（设计意图：奖励机制调动学生积极性。）Step2.Presentation
1. Listen and chant
T: How old are you? Nine/ ten / eleven?
T: Now please?look?at?the?CD-ROM and guess, how old are they?
Learn to say and do the action.
Lead to the new words.白板课件隐藏功能强调并板书操练
four SHAPE ﹨* MERGEFORMAT fourteen
six sixteen
eight eighteen