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（1）能够听懂本课文本材料以及与电影The Sound of Music内容相关的课堂用语。
（2）能够熟练地谈论电影The Sound of Music的故事大意及经典音乐Do Re Mi的话题。
（3）能够准确朗读本课文本材料，并正确朗读相关文本材料。
（4）能够演唱经典音乐Do Re Mi。
（5）能够谈论自己最喜欢的电影。
3.Emotional aims
引导学生热爱音乐，学会欣赏优秀电影作品，拥有积极乐观的生活态度。
Culture awareness
引导学生了解优秀的英文电影和音乐，乐于接受优秀的西方文化。
II.The key points and difficult points
1.Key points
（1）正确运用新单词、短语和句子。
（2）理解并简单地介绍电影The Sound of Music的故事大意。
2.Difficult points
（1）复述本课课文，简单地介绍电影The Sound of Music的故事大意。
（2）谈论自己最喜欢的电影。
III.Learning strategy
1.欣赏并演唱经典音乐Do Re Mi，激发学生学习英语积极性与主动性。
2.观看电影The Sound of Music片段，生动形象地帮助学生了解影片故事大意，训练学生英语发音、听力等方面语言能力。
IV.Teaching aids
多媒体课件/图片/经典音乐Do Re Mi视频或音频/电影The Sound of Music片段。
V.Teaching procedures
Stage 1 Lead-in（5 mins）
Teacher activity: Greet as usual and play the video of a English song.
Student activity: Greet as usual, enjoy the video of the English song and guess the name of the song（Do Re Mi）.
Designing purpose: 通过欣赏经典音乐，让学生猜歌曲名字Do Re Mi。用生动活泼的歌曲，调动学生学习本堂课的积极性与主动性。
Stage 2 Pre-reading（5 mins）
Teacher activity: 1. Talk about what the students think of the song Do Re Mi and tell them the song comes from The Sound of Music.
2. Lead the students to describe a picture about The Sound of Music.
Student activity: 1.Talk about what the students think of the song Do Re Mi.