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2. 学生能正确掌握pay, cost, spend 和take 表示花费时的不同用法。
3. 学生能自如地运用以下句式提供帮助:
Can I help you? / What can I do for you?
4. 学生能学会如何用英语预订车票、房间。
5. 学生能进一步掌握动词不定式的用法。
Skill aims:
1. 能听懂有关预订车票、房间的短文或对话,并从中获取信息。
2. 能使用英语预订车票或房间等。
3. 能理解有关旅游、预订等方面的叙述,并从中获取需要的信息。
4. 能用英语制订旅游计划。
Emotional aims:
1. 具有积极参与课堂各种英语实践活动的兴趣。
2. 培养学生热爱旅游、积极探索的精神。
Ⅲ. The key points and difficult points
Key points:
1. 正确掌握元音连读的技巧。
2. 正确掌握pay, cost, spend 和take 表示花费时的不同用法。
3. 学会如何用英语预订车票、房间。
4. 初步掌握动词不定式的用法。
Difficult points:
1. 掌握动词不定式的用法。
2. 写出预订车票或房间的对话。
Ⅳ. Learning strategies
1. 善于创设情景,在情景中提高语言交际能力,突显语言交际功能。
2. 善于归纳总结语音知识:连读。两个相邻的元音可通过添加轻微的/j/和/w/音来连读。
Ⅴ. Teaching aids
Computer multimedia projector.
Ⅵ. Teaching procedures
StepInteraction patternStudent activityTeacher activityIntroduction
(8 minutes)1. The whole