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设计思路
区域导学模式
教学目标
语言知识目标
功能
描述卖帽子的小贩与猴子发生的故事。
语法
一般现在时的用法：如动词的第三人称单数形式
词汇
shake，fist
语音
ts字母组合的发音
语言技能目标
听
能听懂故事
说
能用一般现在时描述故事
读
能熟练朗读故事中的精彩情节
写
能正确书写文中的重点词汇
运用
能运用一般过去时描述人物的生平
学习策略目标
习惯
自主预习
交际
合作学习
文化意识目标
通过学习了解故事寓意，要灵活处事。