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⒊词汇：全体学生能理解cheap,expensive,send,email.
⒋语音：进一步强化已学语音。
㈡语言技能
⒈听：全体学生能听懂It’s cheap.
⒉说: 全体学生能说It’s cheap.
⒊读: 全体学生能认读email,部分学生能认读expensive，send.
⒋写：全体学生能写出1-2个与本课相关的语句。
㈢情感态度
通过对课文学习学生可以体会到科技进步给人类生活带来的便利，激发学生努力学习的热情。
㈣学习策略
通过小组合作，共同完成学习任务。
㈤文化意识
恰当使用英语中最简单的称谓语、问候语和告别语，尤其是打电话时的常用语。
四、教学重、难点
㈠重点
⒈理解掌握单词cheap，expensive，send，email；
⒉运用形容词描述物品的特征。
㈡难点
能够正确运用形容词描述物品的特征。
五、教学准备：PPT，pictures，book， CD-ROM
六、教学过程
㈠复习导入Warm-up and lead-in（2分钟）
⒈Greet to the students .
T: Hello, children. Welcome to the English class. Are you happy today ?
Ss: Yes !
T: I'm very happy. Look, our friends Amy and Sam, they are also very happy. They are shopping，what did they buy，let’s watch and then you tell me, OK ?
Ss: They bought computers. （师做动作）
⒉Lead-in.
T: when we go shopping, maybe we’ll use some important words. Now let’s play a game,put the word in the right place. (复习形容词和名词)
Now I have a box of chocolate, can you guess how much is it?