1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
4.教学过程
4.1第一学时
4.1.1教学活动
活动1【导入】Lead in
Step1.Warming up and Greetings
Greet the whole class.?
Ask some studengts some question.
T:What is the weather? Ss:It is sunny/windy
T:How are you today? Ss:I am fine.(设计意图:课前通过一些简单的提问可以让学生在轻松愉悦的状态下进入今天的学习内容。)
Step2.lead in
T:Let us look at the blackboard and say what is it?(教师在ppt上出示一张孩子们熟悉的“兰花币”--这是我们学校用来奖励学生的校园币，在学校的收获节可以用兰花币兑换孩子们喜欢的手工作品，因此深受孩子们和老师们的喜欢。)
Ss:兰花币.
T: Do you like it?
Ss:yes,very much.
T shows some pictures about the harvest year of our school and says that in our school we use“lamhubi”to buy something we like.
In our daily life we use money to buy something.
T shows numbers from 1-100,ss read each numbers together or teacher asks someone to read it.出示PPT课件,让学生读出屏幕上的数字以及有多少钱,(twenty, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety)之后引出数字hundred, 进行练(one hundred and nine hundred)。
(设计意图:既锻炼了孩子们的口语,又复习了1---100的用法,为本课的句型学习做铺垫,用谈话的方式导入本课主题,过渡自然,学生也易于进入情境。)
活动2【讲授】Presentation
通过展示一张教师自己骑自行车的生活照，告诉学生上周老师买了一辆新自行车，它花费了我二百元，从而引出课题：It costs one hundred and eighteen yuan(设计意图:通过真实的照片展，拉近和学生的距离，学生易于接受自己和老师所教授的新知识哦。)从而引出重点句型:“It costs…”并利用PPT课件教授生词“cost”,讲解“cost”和“costs”的区别。鼓励学生用“It costs…”的句型展开练习。
学生联系完“It costs…”，教师可根据照片，紧接着出示：It is cheap/expensive.
出示PPT课件:Listen to the recording and answer what will Daming buy?
听课文录音,把故事里面缺少的单词填在横线上。
(设计意图:由数字引出生词,用词造句,做到词不离句,句不离章,分散难点。)
5、 Read the recording again, then try to answer these questions.?四人小组合作,阅读课文内容,并回答回答与课文相关的问题,以此来检验学生对课文的理解情况:
(1) How much does Daming have got?
? ?? Twenty yuan.
(2) What does Daming want to buy?
? A pen.
(3) Is 118 yuan expensive?