四年级下册（2014年12月第1版）《Unit 1 Dad played the erhu.》教案下载-龙口市优质课

（3）读: 全体学生能认读：concert, violin, guitar

（4）写：全体学生能写出1-2个与本模块相关的语句。

2.语言知识

（1）功能：谈论乐器。

（2）语法：全体学生能运用：Dad played the erhu.

（3）词汇：全体学生能理解本课单词：concert, violin, guitar

部分学生能运用：concert, violin, guitar

（4）语音：进一步强化已学语音。

3、情感态度

激发学生的积极情感，培养学生交流与合作的能力。乐于接触外国文化，增强祖国意识，培养音乐素养，音乐无国界。

4、学习策略

在教师的引领、任务的驱动下，通过提问、思考、讨论、小组合作等，积极地与他人交流与合作，共同完成复习任务，在活动中积极思维，运用所学，获得愉快的情感体验。

5、文化意识

在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化的异同。

四、教学重、难点

1、重点

运用Dad played the erhu.句式谈论乐器。

2、难点

（1）使用look like（以及其第三人称单数）。

（2）concert， violin ，guitar的发音。

（3 ）play 的后面加the和不加the的用法。

五、教学准备

白板课件,点读笔，教材。

六、教学过程

（一）热身导入Warm-up and lead in（4分钟）

1.Greeting

2.say a chat: She painted a picture.She watched TV.She played the flute.She played with me.He listened to music. He played football.He helped his mother. There were sweets for all.

3.Free talk:What did you do yesterday?

Look and say(学生看PPT教师提示的图片复习过去式以及play的用法)

4.Lead in: 学习SB-A1 T：What did the sheep and pig do yesterday? 八，