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区分listen和hear的用法。
教学准备：
课件，图片
教学过程：
Step1 Warm up:
Greetings.
Say a chant.
告诉学生要进行“集赞”活动。同时学习单词surprise.
Step2 Presentation
活动1：
Listen and answer,What’s the surprise?
介绍Mother’s Day的相关知识。
对学生进行情感教育。
活动2：
Listen and answer:
Is it Mum’s birthday?
Are mothers happy?
b.Listen and repeat.Then discuss.
What’s Amy doing?
What’s Tom doing?
What’s Sam doing?
What are children doing?
C.引导学生回顾聚会上的热闹场面，教师播放弹琴声，问学生What can you hear?并引导学生回答。
d.Play a game.
e.学生自读课文圈出带ing形式的短语。
g.Read in Pairs.
Step3 Practise.
评选班级好声音。
动脑猜猜猜。
我是最棒小记者。