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1.运用现在进行时态讲述正在发生的事情
2.了解现在进行时态
课前准备：
录音磁带、卡片
教学过程：
Step 1 热身与复习（Warm up and preview）
老师出示一些学生学过的动词的卡片，请学生快速说出他们的现在分词形式。
Step 2 展示新课（Presentation）
老师出示一个笛子，让学生用英语说出来
用flute这个单词引出图片，一个小女孩吹笛子，引出句型What’s she doing?.
3.由这个句型引入课本第三部分的练习，并用最后一幅Daming 的图片导入课文的学习
4.老师出示问题，让学生带着问题去听课文
5.Listen to the tape and answer the questions.
6.Listen to the tape once again and answer the questions.
7.Listen and repeat.
8.Read the test together.
Step 3 练习（practice）
1.Fill in the blanks.
2.Pairwork.
3.情感渗透
请到一位学生的父亲，由他给学生们说说父亲的爱（配乐： 父亲）
4.手工制作
由学生献上对父亲的爱
Step 4 小结（Summary）
学生自己总结今天上课的内容和核心知识点。
Step 5 家庭作业（Homework）
1.完成书后练习。
2.抄写本课单词和句子。
3.听录音并跟读课文。