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㈡能力目标
1.全体学生能够听懂、会说I’ll draw the pictures.能拼写词汇great。
2.全体学生简单朗表演课文。
3.全体学生能够运用目标语句自己的计划或者打算,如做五一打算。
㈢情感目标
体会小组合作的快乐,培养团队意识。
四、教学重、难点
㈠重点
1.熟练掌握本课单词和目标语句。
2.能够运用一般将来时态描述自己的计划或者打算。
㈡难点
1.对本课课文的简单表演。
2.运用一般将来时态谈论自己的计划或者打算。
五、教学准备
教学光盘、PPT、单词卡片
六、教学过程
㈠热身导入Warm-up and lead-in(3分钟)
⒈Greeting.
⒉sing a song: the London Eye
T:Children, the poster is about the boy. He goes on a trip. He goes swimming. He makes a cake.So what do you think of his holiday?
S1: His holiday is nice.
S2: His holiday is wonderful.
S3: His holiday is great.
T: I agree with you. I think his holiday is great.
【设计意图】通过歌曲将学生带入欢快、和谐的学习氛围之中,有效地调动学生学习英语的积极性。通过海报的展示,自然地导入本课任务。
㈡任务呈现Task presentation(2分钟)
T: Today,we’ll make an English newspaper. Then we’ll write to Lucy about your May Day.
【设计意图】呈现本课的学习任务,明确学习目标,带着目的学习本课。引出本课任务:设置真实情境,在学习本课后能给Amy写信介绍自己五一要做的事。
T: I have many beautiful pictures. If you are great, I’ll give you or group a picture.
【设计意图】介绍本课奖励方式,调动学生学习积极性。