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【情感目标】
生活中体会与人合作的重要性，提高做事效率
三、教学重点
1.掌握单词：great, report, stick, fantastic
2.能用What will you do? I'll...交流将来要做的事情
四、教学难点
将学过的将来时知识灵活应用到生活中
五、教学过程
教学活动
Step1:Warming Up
Step2:Happy three minutes（唱改编“海草舞”复习学过的动作短语)
Step3:Lead in
课前三分钟后，师简介小组竞争机制
Step3:revision
朵拉邀请第一位朋友 小老师带着复习本课单词和短语
朵拉邀请第二位朋友 Funny Reading 小组合作复习本课课文
Step4 consolidation
1. 小组合作：完成前置作业二（复习并巩固will的用法）
2. 检测小组合作成果
3. 练习重点句子
（1）师示范用“What will you do this weekend?”来讨论周末的活动
（2）游戏：Freezing Game （巩固重点句子）
4.小组活动：表演创编对话
5.情感教育：学会与人合作，提高做事效率
Step6 summary
学生总结本课所学
Step7 Homework
任选一项
1.认真准备本组周末的活动并写一篇50词的日记和大家分享！
2.阅读绘本《Making Easter eggs》并制作Easter egg.