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教学重点与难点
1、一般将来时表述计划。
2、将来时的多种结构。
教学方法
1.目标-导学法， 2.直接-体验法，3.交际-习得法
教学策略
1.先行组织者策略， 2..语境-内化策略 3.任务-迁移策略
教学过程（含时间设置）
教学活动
设计意图
教师活动
学生活动
Revision&Lead in（3’）
Greeting.
T: Hello, everyone!
Sing a song: Five hundred miles.
Bomb game
Free talk: What will you do this weekend?
Lead in: The sheep are talking about their plans.
Watch and answer: What do they suggest?
Listen, point and say.
Ss: Hello, Miss Li.
Ss: Sing the song with the music.
Ss: Review the phrases according to the pictures.
Ss: I’ll ...
Ss: Let’s play the piano!
Let’s ....
歌曲激趣的同时，营造英语氛围。
通过游戏激发原有知识储备，为接下来的表述计划做准备。
运用白板的拖拽功能，将答案一一对应，培养学生的有意注意能力。