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(1)能够用英语谈论时间。
(2)能够使用数词one-twelve表达具体事物的数量,
3.情感目标
（1）培养学生遵守时间珍惜时间的意识；
（2）利用多媒体技术，创设英语情景，增强互动，激发学生的学习兴趣。
教学重点和难点
1、重点句型：What’s the time? It’s …
2、难点：It’s eleven和It’s twelve
以及在实际情景中正确运用所学的对话
教学过程
一、Warm-up
1. Greeting? ?? ?? ?
2. 猜谜语
二、Revisions复习旧知
? ?Look and say.（出示视频）数字从一到十
1. one??2.two 3.three 4.four 5.five 6.six
7. seven 8.eight 9.nine 10.ten
三、New teaching
呈现What’s the time?
It’s …句型
出示课件：please tell me the time
T：What’s the time?
多找几个学生回答，其它学生练说
T：What’s the time, please?
S1：It’s…
T：Thank you
找学生问：S2：What’s the time please?
T：It’s eight（领读说句子，整体说、单说）
（1）Pairwork.
（2）Chain game