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-It’s...
2、语言技能目标
（1）能够用英语谈论时间
能够汉读单词time cartoon much
3、情感态度目标
（1）培养学生珍惜时间的意识
（2）创设语境，增强互动，激发学生的学习兴趣
四、教学过程
1、warm up
(1)Greeting
(2)Sing a song
(3)Say numbers
(4)Guess a riddle
2、Presentation
（1）学习单词time并进行运用训练
（2）学习句型-What’s the time?
-It’s...o’clock
（3）出示SB Unit1活动1图，让学生猜一猜小羊们在做什么
（4）播放活动1动画，让学生看图跟读
（5）请学生小组跟读，个人跟读，并请部分学生展示
（6）游戏“老狼，老狼几点了？”
（7）学习单词cartoon
（8）学习单词much并进行运用训练
（9）课文学习
a.播放SB Unit1活动2动画，请学生看动画听录音理解课文语境
b.请学生逐句跟读，注意模仿语音语调
c.请学生分角色朗读对话，并请部分学生进行角色扮演
3、Practice
游戏“猜时间”
4、Consolidation