1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
（3）读: 全体学生能读What’s the time ? It’s … cartoon , much , time
（4）写： 全体学生能写What’s the time ? It’s … cartoon , much , time
2.语言知识
（1）功能：运用时间表示法谈论时间。
（2）语法：全体学生学习句子What’s the time ? It’s …
（3）词汇：
全体学生能理解：cartoon , much , time
全体学生能运用：much , time
部分学生能运用：cartoon
（4）语音：感知学习“time”中“i”的发音。
3. 情感态度
通过对时间的表述增强对时间的热爱，更加珍惜时间去做有意义的事情。
4. 学习策略
能用所学知识去描述谈论时间，学以致用。
5. 文化意识
学生能对他人的赞扬，请求做出适当的反应。
四、教学重、难点
1. 重点
句型What’s the time ? It’s … 单词cartoon , much , time
2. 难点
单词“time”的发音。
灵活运用句型What’s the time ?
五、教学准备
课件，视频，单词卡
六、教学过程
（一）复习导入Warm-up and lead-in（ 5 分钟）/ Revision and lead -in
操作方式：(1). Greet each other.
(2). Listen and chant : Let’s make a newspaper
(3). Free talk: What will you do this weekend ?
(4). A1 Ok, listen and repeat.