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1.单词：because, kangaroo, koala, cute, Australia, language
2.句型：Why do you like … ?
Because … .
3.理解并巩固句型的运用。
【教学难点】
理解“Australia”和 “Australian”的不同。
在短时中记忆文本的重点单词、句型、语篇，培养学生的识记能力和紧密的思维能力。
【教学方法】
1.TPR及听说法。
2.任务型教学法。
3.情境教学法。
【教学准备】
CAI课件，词卡，实物等。
【教学课时】
1课时
【教学设计】
教学流程教师活动学生活动设计意图
Warming up：
1. Greetings.
2. TPR Activity—Miss wang says.
Greetings.
Follow the orders.
TPR 活动充分调动了课堂气氛，学生轻松进入到学习状态中。
Leading in：
Show a picture of their head-teacher, let them talk about why do they like her.
Look at the picture and talk about.
I like Miss Du.
Because she’s … .
以设计谈论学生身边最贴近的老师为导入点，顺其自然的进入到主要句型中，为新授部分进行了良好的铺垫。New concepts：
Step1