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师梦圆小学英语教材同步外研版一年级起点四年级下册Unit 2 Kangaroos live in Australia.下载详情
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内容预览

(3)读:全体学生能认读back, special

(4)写:部分学生能认读kangaroo

2.语言知识

(1)功能:谈论喜爱的动物,介绍动物的特征和生活习性。

(2)语法:全体学生能运用Kangaroos live in Australia. 了解以f 结尾的名词变复数的规则。

(3)词汇:全体学生能理解kangaroo, back,leaves;全体学生能运用back;部分学生能运用kangaroo

(4)语音:正确朗读词句,进一步强化已学语音。

3. 情感态度

积极尝试使用英语描述动物的特征和生活习性。培养爱护动物,保护动物和人类生存环境的意识。

学习策略

尝试用英语进行组内交流,发展合作能力。

文化意识

知道不同的国家有不同的代表性的动物。

四、教学重、难点

1. 重点:理解运用句子Kangaroos live in Australia. They eat... They drink...

2. 难点:运用句子Kangaroos live in Australia. They eat... They drink...描述动物的特征和习性。

五、教学准备

教材、PPT、袋鼠图片、单词卡片

六、教学过程

(一)热身导入Warmer and lead -in

Greeting.

Sing a song.《WHY, OH WHY》

Talk about your favourite animals.

Teacher talks about favourite animals with students. Use the drill: What animals do you like? Why do you like it?

4. Listen and repeat.

【设计意图】

师生演唱英文歌曲,营造良好的英语学习氛围。通过师生间谈论喜欢的动物及原因,对第一单元的学习内容进行回顾,并从谈论动物的话题自然引入活动一,交流绵羊胖的原因,说说还了解绵羊的哪些习性特征,使学生带着轻松愉悦的情绪走入课堂学习,并对本课的话题内容有了大致的了解。

(二)任务呈现Task presentation

Show the title and read it.

Show a picture of kangaroos .