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三、教学目标
【语用任务目标】
学生能够从live，eat，drink等方面与他人谈论、交流自己喜爱的动物特征和生活习性。
【语言知识与技能目标】
1.学生能听懂、读懂、并能朗读和书写语用词kangaroo, back, eat, drink, live。
2.学生能在文本学习中，听懂、读懂袋鼠特征和生活习性，能够运用Kangaroos live in Australia. They eat...They drink...做关于袋鼠的简单介绍。
3.学生能运用live, eat, drink等核心词语描述、谈论一些动物的某种生活习性。
4.学生能运用已学的核心词和核心句谈论自己喜欢的动物的特征和生活习性。
【文化与情感目标】
学生能够了解不同动物的特征和生活习性，感受动物世界的神奇，激发学生热爱动物的美好情感。
【学习策略目标】
在课堂交流中，学生能注意倾听、大胆问答，能用英语进行思维活动和语言表达，积极与他人合作，共同完成学习任务。
【教学重点】
学生能够了解袋鼠的相关特性，并运用live,eat,drink等核心词描述一些动物的特征和生活习性。
【教学难点】
学生能够运用核心语句，描述自己最喜欢的动物。
四、教学过程
Step 1 Warming up
1. Greetings.
Greet all the students and help students get ready for the class.
Step 2 Lead in
1. Review knowledge about M9U1. (map, language, animals, national flag)
2. Show part 1. Talk about the pictures. Then listen and find what the sheep says: I ____ grass. I ____ water.
3. Listen and repeat.
Step 3 Presentation and practice
1. Present the picture of part 2: Talk about 2 kangaroos. Teach “special bag”. Then listen and find the answer of “How do kangaroos jump?”
2. Show pictures of kangaroos. Talk about the body parts of kangaroos. (front legs, back legs, tail) Then guess how high and how far kangaroos can jump.
3. Listen and find important information about kangaroos.
a. Choose: Where do kangaroos live? Can we see kangaroos in China? Where can we see them?
b. What do kangaroos eat?