1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
程
教学步骤
一、热身复习
教师活动
1、师生问候
2、出示课件，复习动词短语。
学生活动
1、热情主动地问候教师。
2、男女生分组朗读
设计意图
复习旧知识，为新课的呈现做准备。
二、新授
三、操练
四、巩固
五、作业1、导入：教师请多名同学边说边表演I can sing. I can dance.等句型，然后教师总结She can sing well. He can dance well.。
2、幻灯出示数字20-90。
3、出示句型Our team got……points.
1、出示问题，播放录音（两遍）。
2、指导学生回答问题。
3、指导学生表演对话。
4、出示幻灯（宋祖英，姚明，刘翔）
1、四人一组互相问答Can you……well?并做好记录，进行汇报。
采访朋友及家人Can you……well?并做好记录下节课汇报。
1、看，听，找出关键词well,理解句型I can……well.的含义。
2、观察并总结这些单词的变化规律。
3、两人一组操练。
1、带着问题听录音。
3小组合作表演对话。
4、看图造句。
Song Zuying can sing well.