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第一课时
年级
五年级
教学目标
1 知识目标：
学会单词： useful、show、presenter、blind
学会并运用句型：His dog can help him.
Can Fifi help blind people?
No，he can`t.
2 技能目标：学会It can...造句。
3、情感态度及价值观：教育学生要学会做自己力所能及的事情。
爱护动物，乐于感知并积极尝试使用英语。
学习者分析
五年级学生已经掌握了一些基本的词汇、句型。并能够正确表达一些简单的想法，有一定的语言基础。
四、教学重难点分析及解决措施
重点：掌握can一般疑问句及其回答，并能在真实情景中运用。
难点：能理解本课句意，并运用句型来说句子。
解决措施：设计各种问答、猜猜看、记忆大比拼、表演活动巩固练习单词和句型。
五、教学设计
教学环节
起止时间（’”- ’”）
环节目标
教学内容
学生活动
媒体作用及分析
Warm up
(热身复习）
（0’0”-2 ’30”）
调动学生学习热情
打招呼 sing：A good friend.