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(1) 让学生通过语言来完成任务，感受成功，从而进一步培养学生学习英语的兴趣，形成积极学习英语的态度。
(2)培养与人沟通，团结合作的意识。
三、教学重点 ：
( 1)单词light、sales assistant、carry、pound以及运用How much…?及其他形容词的运用。
（2）学习功能句：This black bag is nice. It’s big.Look at the green one. It’s light.
四、教学难点：
能够灵活地运用形容词，对事物的鲜明特征进行描述。
五、教学准备：
PPT课件、粉笔、单词卡片
教学流程：
Step1: Warming-up
Greeting:
Say a chant.
Look,listen and say.
（教学单词light 用课件进行对比教学，同时记忆light）。
Step2:Pre-task
Today we’ll learn Module5 Unit1 Your bag is broken
How to describe the characteristic in English.
(如何用英语来谈论事物的特征)
Step3: While-task
1: Listen and answer
Who’s bag is broken?
What will Ms Smart do?（回答问题）
2: Listen and answer
What bags do they look at the shop?
What’s the black/green /red bag like?
Which bag do they buy？Why?How much is it?(Write on the board)
Step4:Post-task
1:Reading time
2:Read and answer