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教学重难点：
1、学习本模块单词drew scissors piece paper，a piece of paper，语句Will you ...? Yes, I will./No, I won’t.
I drew a … on a piece of paper. I cut the paper with the scissors.
2、能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言来询问某人是否打算做某事，并对其回答。及能运用所学语言描述制作某物的过程。
1、学习本模块单词drew scissors piece paper，a piece of paper，语句Will you ...? Yes, I will./No, I won’t.
I drew a … on a piece of paper. I cut the paper with the scissors.
2、能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言来询问某人是否打算做某事，并对其回答。及能运用所学语言描述制作某物的过程。
3课时
3课时
课时安排：
教学内容： Module8 U1 Unit 1 Will you help me?
总课时 1 Period
课型： New
教学总目标：
知识目标：学习目标语句 Will you ...? Yes, I will./No, I won’t.
能力目标：能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言来询问某人是否打算做某事，并对其回答。
情感目标：通过游戏等形式，培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动以及团结合作的意识。
教学重点：Will you ...? Yes, I will./No, I won’t.并能在实际情景中运用。
教学难点： 正确使用动词。
教具准备： Tape, pictures, etc.
教学方法： 情境教学法、活动法、交际法等
教学设计：
Ⅰ、Warm up
a. Greeting. Hello. How are you?
b. PPt 出示 the poem of M6.学生跟随录音机说诗歌。
Ⅱ、Revision.
a .Play a guessing game.针对诗歌中的诗句进行猜测。例如;Will they climb up walls/kick footballs/go to schools? Yes, they will/No. they won’t.对本科的教学重点进行渗透。分散难点。
Ⅲ.Presentation
a.T: Daming will visit his cousion Simon. What will he take? Will he take chopsticks/a kite? Let’s listen.
b.Students try to answer the question.