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区域导学模式
教学目标
语言知识目标
功能
描述人物的生平。
语法
一般过去时的用法；情态动词+动词原词的用法
词汇
France，slip，check，never，nearby，dot, tool, saddle
语音
Ph字母组合的发音
语言技能目标
听
能听懂故事
说
能用一般过去时描述人物生平
读
能熟练朗读故事中的精彩情节
写
能正确书写文中的重点词汇
运用
能运用一般过去时描述人物的生平
学习策略目标
习惯
自主预习
交际
合作学习
文化意识目标
初步了解盲文字母表的知识
情感态度目标