1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Relax, I am sure you will do well.
I will help you.
2. Skill aims:
(1) 能听懂有关询问影响心情的事情和提出建议的简单对话和陈述。
(2) 能正确地运用本课的交际功能用语描述心情、询问心情、表示安慰和提出建议。
3. Emotional aims:
(1) 通过对本课的学习，学生能够在英语学习中注意并理解他人的情感，在别人心情不好时提出合理有效的建议，帮助伙伴远离消极情绪。
(2) 学会勇于克服困难。
(3) 对朋友的询问、关心等作出恰当的反应。
4. Culture awareness:
Ⅱ. The key points and difficult points
1. Key points:
(1) 能自如地运用描述情绪和情感的形容词描述自己的心情。
(2) 能正确地运用本课的交际功能用语进行情绪询问，宽慰他人和给出建议。
2. Difficult points：
将对话改写为短文，简述同学因某事紧张或焦虑以及其他同学给出建议的事件。
Ⅲ. Learning strategies
1. 发表演讲或汇报之前要做好充分的准备。
Ⅳ. Teaching aids
多媒体课件/图片
Ⅴ. Teaching process
第一步:?复习
教师叫一个学生站起来扮演一个生病的学生，进行师生对话,复习打电话及询问病情的语言。
Teacher:?Hello!?May?I?speak?to?Li?Ming?
Student:?Hello!?This?is?Li?Ming?speaking.
Teacher:?What’s?wrong?with?you?
Student:?I?have?a?cold.
Teacher:?Oh,?I’m?sorry?to?hear?that.?Don’t?worry!?Take?a?good?rest.
Student:?Thanks?a?lot.
第二步：呈现