1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
六年级
教材简析
本节课主要是讲Daming 给妈妈写电子邮件，并在邮件中讲述自己去唐人街的经历，在此情境下，让同学们了解唐人街，，能借助图片和句型结构的帮助下，用5~6句话描述自己的经历，并要求内容完整，表达流利、拼写及语法基本正确。
简述本节课
预设目标
语言技能
能听懂，读懂并朗读单元核心词汇并能正确抄写Chinatown, town, subject, spoke, lion dance 等，知道其音形意。
能在Daming给妈妈写的邮件并讲述自己Chinatown语境下，初步运用句型I went to Chinatown in New York yesterday.We saw a lion dance in the street.来描述Daming的经历。
能读懂邮件，并借助图片以及关键词，用本单元核心句型There were… I went to …. We saw … I ate….来等，来描述自己的经历。
语言情感
在邮件语境中，通过学习Daming的Chinatown经历，认识美国的唐人街，并通过描写自己的城市，了解中西文化差异，增强爱国情感，在学习文本的过程中，培养学生的合作意识，和观察能力。
教、学情分析
六年级的学生初次接触邮件格式，需要给孩子们明确的示范和引导。而过去时孩子们在四年级五年级都有系统的接触过，所以对于六年级的孩子并不陌生，在课堂活动中，主要提高孩子的思维能力和表达能力。让他们能注意倾听，大胆尝试，用英语进行思维活动，并养成良好的学习习惯，和合作意识。
活动内容或主题
活动组织形式简述
试图达成何种预设目标
Pre-task
1.Free talk
Let’s talk about our experience .
以对话的方式引入课堂，引导学生进入英语情景，为后面的活动铺路。
2.look listen and say
2-1. look and guess ”Chinatown”
2-2. Ask and answer.
2-3. listen and follow
通过读句子猜地点引出本文的主题Chinatown，并提问Chinatown相关问题带孩子们进入今天的语境与话题初步了解Chinatown。
While-task
Know about Daming’s email
Ask and answer.
Know about email address and subject.
通过问问题，引出本课的邮件，并通过看邮件，掌握邮件地址的书写方式，以及拼读方法，了解邮件主题。