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六年级的学生有将近六年的英语学习经历。基于课标中对二级目标的要求,针对本节课的教学内容┰谟镅灾识方面,学生能基本理解和运用关于旅游这个日常生活话题的表达形式。本课出现的“want to ”属于复现的内容,分别在第六、七、八、十册,甚至本册Module 8 Unit 1中出现过。学生对“want to ”的表达方式不陌生,能比较熟练地运用“Do you want to…?”询问别人并用“Yes, I do.”和“No, I don’t.”回答并简单陈述原因。学生也能用“I want to… .”描述自己的意愿,能在老师构建的支架下介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。
教
学
目
标
一、知识与技能目标
掌握新词 famous。
能用“I want to ( go to )…”熟练表达自己的意愿和愿望。
3、 能用以下句型介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。
Shanghai is very big and very famous.
Kunming is in the south of China.
It has got a beautiful lake.
There are lots of mountains and lakes in Guilin.
二、情感态度目标
1、学生能在学习课文的过程中感受到Smart一家人在讨论的过程中都能主动表达自己的观点,平等地进行交流。
2、让学生能体会爱家乡,爱祖国的情感。
教
学
重
难
点
一、教学重点
1.能用“I want to ( go to )…”熟练表达自己的意愿和愿望。
二、教学难点:
2、能根据课文录音内容,初步运用学会的句型延伸到其他城市, 能根据所学介绍一个地方的特征、位置和拥有的事物。
教学
方法
听说法、情景教学法、小组合作探究法;
教学
准备