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三、难点：学生会使用I want...please. How much is it?
四、教具：多媒体
五：教学过程
Step1:Warm-up
1.Greetings.
2.Review.所学的食物和饮料。
Step2：1.播放A1的chant，播放两遍后跟唱。
在此过程中注意cheese的发音。
Step3:Presentation.呈现新课。
1.通过多媒体播放flash动画，课本P5第二部分，学生认真观察。
2.再听一遍录音后回答下列问题。
a.What does Lingling want to eat and drink?
b.What does Lingling’s father want to eat and drink?
3.Repeat the text.
4.Read in groups.
5.ask some groups to read.
Step4:Consolidation.
1.听A3的音频并填空。Check the anawer.
2.看课本P6第四部分动画，并跟着学唱What do you want to eat?
Step5:Practice.
1.课本A6, 小组内模仿造句并展示。
2.小组内自己设计菜单并展示。
Step6:Summary.总结本课重点单词和句子。
——What do you want to eat?
____What do you want to drink?
____How much is it?
Step7：Homework.
Try to intimate the text.
Complete your group menu.