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教具准备：
课件、白板课件、图片
教学过程：
Step1.热身
Greeting.
Review
T:Let’s review the past tense of the verbs.复习过去式。
Free talk
T：What did you do last Sunday?
Step2.任务呈现
T：What did Sam do ?老师chant，同学们听并回答问题。
展示图片
T：What did Daming do ?
听课文，回答大问题。
Step3.课文教学
1.出示五个小问题，听读课文，回答五个小问题。在回答小问题中讲解单词。
2.学生自读课文。
Read correctly or read emotionally.
Step4.任务扩展
全班一起做Task1，并请部分学生到白板上做题。
Task2listen and write 听力部分听两遍。
Task2听力结束后根据听力短文内容回答问题
说一说Task4,同桌之间说说昨天发生了什么事情，做了什么吃了什么...
根据Task4写一写，写一篇小短文。
Step5总结评价
1.评价男女生组的比赛结果
2.让学生总结今天都学到了哪些内容。
3.布置作业。