外研2011课标版一年级起点《Unit 2 The sun is shining.》集体备课教案下载-慈溪市优质课

四、评价任务

1.借助图片、提示词、问题，复述课文的方式来检测目标1

2.借助创编故事，检测目标2.

五、教学重点：能正确使用现在进行时描述。

教学难点：动词现在分词的正确使用。

教具：多媒体，图片

教学方法：视听教学法、任务型教学法、

六、 教学过程

Step1 Warmer

1.Review Verb’s 现在分词

（设计意图：复习动词的现在分词，为新课做铺垫。）

2.猜图游戏，Review ”be+ing” 句型

T : What is/are …. doing?

Ss: … is/are dancing.

(设计意图：借助猜图游戏，既激发学生的兴趣，又帮助学生回忆、复习现在进行时的句型)

Step2 Presentation

T: Let’s look at the dog and the bird. What are they doing? （学习活动一）

Ss : The dog is crying. The bird is flying. (cry 新授单词)

T: This is a funny day.What’s the weather like?

Ss: It’s sunny.

T:Yes. The sun is shining. Today, we’ll learn Module 3 Unit 2, shine新授单词

（设计意图：通过图片，引出课题Module 3 Unit 2 The sun is shining.）

Step3 Learn the text

1. Look at this photo 1:

T : What are the birds doing?

Ss: The birds are singing in the trees .

Photo2:

T : Look! There are some dark clouds in the sky. What is the weather like?

Ss: It’s starting to rain.

T:What are the birds doing?