科普2011课标版《Section A》公开课教案下载-红河州优质课

I get so nervous when I give a speech.

Is there anything wrong?

Relax, I am sure you will do well.

I will help you.

2. Skill aims:

(1) 能听懂有关询问影响心情的事情和提出建议的简单对话和陈述。

(2) 能正确地运用本课的交际功能用语描述心情、询问心情、表示安慰和提出建议。

3. Emotional aims:

(1) 通过对本课的学习，学生能够在英语学习中注意并理解他人的情感，在别人心情不好时提出合理有效的建议，帮助伙伴远离消极情绪。

(2) 学会勇于克服困难。

(3) 对朋友的询问、关心等作出恰当的反应。

4. Culture awareness:

Ⅱ. The key points and difficult points

1. Key points:

(1) 能自如地运用描述情绪和情感的形容词描述自己的心情。

(2) 能正确地运用本课的交际功能用语进行情绪询问，宽慰他人和给出建议。

2. Difficult points：

将对话改写为短文，简述同学因某事紧张或焦虑以及其他同学给出建议的事件。

Ⅲ. Learning strategies

1. 发表演讲或汇报之前要做好充分的准备。

Ⅳ. Teaching aids

多媒体课件/录音机V Teaching procedures

Stage 1(3mins)：Getting students ready for learning

Step

Teacher activity

Student activity

Designing purpose

1(Class activity)

Greet as usual to prepare for the lesson.

T: Good morning, everyone!