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3.全体学生能写出4-5个语句描述突然发生的事，描述旅行见闻。
4.乐于感知并积极使用英语。
学习策略
尝试阅读英语故事及其他英语课外读物
文化意识
在学习和日常的交际中，能初步注意到中外文化异同
四、课时目标
运用功能句谈论正在做一件事情时,另一件事突然发生。
五、教学重、难点
1. 重点：掌握本单元需识别与运用的单词，能运用功能句谈论正在做一件事情时，另一件事突然发生。
2. 难点：某件事情正在发生的时候，另外一件突然发生时态的正确运用。
六、教学资源
CD-ROM ，PPT ，教学图片，微课
七、教学过程
（一）导入Warm-up and lead in（7分钟)
1、Greetings
T: Hello, boys and girls. How are you?
Ss: Fine, thank you.
T：I’m fine, too. Sit down, please.
2、Review：look at the pictures, and answer questions.
T: Now let’s look at some pictures.What is the bird doing?
S1: The bird is flying.
T: Very good. And the next one-what are the birds doing ?
S1: They are flying in the sky .
T: Yes, now what are the boys doing ?
S1: Two boys are flying kites in the park .
T: Good. What is the dog doing ?
S1: The dog is barking.
（二）Task presentation and text learning（13分钟）
T: Yes. Now look at this picture. What are the dog and little Tom doing? Open your book to page 26. Let’s listen. What are the dog and little Tom doing? (PPT出示图片，出示箭头。播放第一遍chant)