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2.全体学生能朗读课文，阅读相关短文
3.全体学生能写出4-5个语句，描述旅行见闻
运用：全体学生能运用已学语言描述旅行见闻
学习策略： 注意观察生活或媒体中出现的简单英语（旅行见闻）
文化意识：了解主要英语国家的重要标志物
情感态度：乐于感知并积极尝试使用英语，积极用英语描述身边发生的事情
任务：根据自己旅行时拍摄的照片提示，写一篇短文介绍自己的旅行见闻
【教学重难点】能运用现在进行时描述自己的旅行见闻
【教学准备】单词卡片，CD-ROM, PPT, task paper and photos
【教学过程】
Step 1.Warm-up and lead in
1. Greeting.
2. Free talk.
T: What’s the weather like?What’s he doing?
S: The sun is shining. / He’s flying a kite.
T:. Is the kite flying up and high?
S:Yes,it is .
T: Yes. It’s flying up and high. So we can hardly see it.
3.Teach hardly——/ar/组合发音car /far /bark /dark/park
4. Listen and imitate.
Step 2. Task Presentation
Today we will learn Module5 Unit2板题
T: Today’s task is talking about your travel.
T: tThere are some photo on the blackboard.And we’ll have three groups in our class. I’ll give you some photos.
Step3. Text learning
1. Watch and answer.
T: Now, look at thepicture. Q1: What’s the weather now?
Q2: Where’s she?
Q3: What’s she doing?
S: She’s on a train. It’s raining.she’looking out of the window.