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四、教学目标
（一）语言知识
1.全体学生能理解单词home ,earth ,space ,travel ,interested ,spaceship ,
surprised，made 短语be interested in
2.全体学生会运用单词home ,travel ,interested ,made;
3.部分学生能运用earth ,space ,be interested in ,spaceship ,surprised 。
（二）语言技能
1.全体学生能够听懂、会说并运用It was Daming’s birthday yesterday.能拼写词汇home ,travel ,interested ,made。
2. 全体学生能朗读课文,阅读相关短文。
3. 全体学生能借助图片或文字运用所学语言介绍礼物，并且在老师的帮助下写出4-5句话介绍礼物。
（三）情感态度
能够运用所积累的语言知识，积极、大胆参与到课堂上的教学活动。
（四）学习策略
注意观察生活或媒体中所使用的简单英语，了解生活中新的物品，学会选择礼物。
（五）文化意识
了解中外国家对接收和送人礼物的不同习惯方式。
五、教学重点
1.熟练掌握本课单词和目标语句；
2.能够运用所积累的词汇和语法知识谈论礼物。
六、教学难点
1.be interested in 的理解和运用。
2. 运用恰当的语法和词汇描述礼物。
七、教学准备
Cards，CD-ROM，PPT，some presents
八、教学过程
ⅠWarm-up and lead-in
Greetings. T &Ss greet each other. T: Good morning, every!
Enjoy a song.（点读互动：播放动画） T: Here is a present for you! Let’s enjoy a very beautiful song.
Ss: Clap and enjoy.
T: What is this song about?(It’s about presents. 板书：presents)