六年级下册（2014年12月第1版）《Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V.》新课标教案下载-葫芦岛市优质课

?2.技能目标：?

?（1）能听说读写本课的 单词 和课文。?

?（2）能听懂课文内容，并能回答与课文相关的问题。?

?（3）能根据图片或实际情况，运用过去式描述本课杨利伟及神州五号的故事；?

?3.情感目标：体现师生同心、同乐、同行的“乐学—导学”教育模式，培养学生“自主、合作、探究”的精神和乐于竞争，乐于交流,乐于合作的能力。同时通过杨利伟的故事，激发强化学生的 学习兴趣 ，并培养学生的爱国热情。?

四．教学重难点：?

?1.重点 词汇 :flew, taikonaut, made，spent, hour, be proud of, someday.

?2.重点句型：My father flew into space in Shenzhou V, He spent about 21 hours in space.

?3.教学难点：运用过去式描述过去发生的事情。

五．教学方法

? 任务型教学，让学生学会 自主学习 ，归纳总结，培养学生主动学习的能力。尤其是对所学内容能主动复习并加于整理和归纳。通过师生互动，生生互动，小组合作完成教学。

六.教学活动：

?Step 1: Warm-up

（1）、Greetings.?

（2）、Free talk.

运用一般过去时的特殊疑问句自由问答（设计意图：教师与学生自由谈话,运用一般过去时的疑问句问答,可以缩短教师与学生之间的距离又能活跃课堂气氛。）

Step 2: Lead in(播放神舟五号升空录像,以及杨利伟的和家人照向学生做简单介绍,导出 课题 )

T: Do you want to know more about Shenzhou V?

S: …

T: let’s learn Module 7 Unit 1 My father flew into space in Shenzhou V

Step 3：Teaching the new text.?

1．Watch and answer学生快观看课文视频，回答四个简单问题，熟悉课文大意。

2. Listen and repeat

Step 4：Practice

1.Read think and fill in the blanks?

2.Find the key words?

Step 5: Production

1.Retell the story用所给的关键词来复述课文.

2.Talk about Fei Junlong and Nie Haisheng（用所给的信息来写小故事.）?

Step 6： Summary?