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1.重点词汇:flew, spent, video，someday 。
2.重点句型：Shenzhou V flew into space with Yang Liwei. He spent about 21 hours in space。
3.教学难点：运用一般过去时描述过去发生的事情。
五、教学方法
任务型教学法、TPR、游戏法、小组合作学习、思维导图。
六、教学过程：
Step 1: Warm-up
1. Greetings.
2. Task presentation.
3. Game: Space travel.
Review some verbs and their past tense.
设计意图：运用游戏法，加上图片、声音的刺激，使学生迅速进入上课状态。按照动词变成过去式的不同变化规则分别呈现三张不同的宇宙飞船背景图，而不是枯燥的复习动词过去式。为学生进一步学习打下基础，又能活跃课堂气氛。
Step 2: Presentation
1.出示杨宁康的图片，向学生做简单介绍,导出课题。
T：Just now, we had a marvelous space travel. The boy wants to go into space someday.(新授someday，并造句 Maybe I will be a/an…someday.)
T: So let’s learn
2. Listen ,and find the past tense: “flew”…
采用任务型教学法，学生带着任务看课本，听录音，进行自主、探究学习，找出文中出现的动词过去式。
3. Listen, read and answer.
学生跟读课文，熟悉课文大意。之后呈现四个特殊疑问词：who、what、how long、when。学生选择自己喜欢的疑问词来回答课文问题，教师同时板书。
Step 3：Practice
1. Introduce Yang Liwei.
This is Yang Liwei. Yang Liwei is a_________. In October 2003, he ____ into space in __________. He_____ about 21 hours in space. He did a lot of ____ there. He also ___________. His son is ______of him.
补全短文，检查学生对课文的掌握程度，并巩固课文内容。
2. Enjoy a song.
教师引导学生探索神秘的太空。学生在视频中拓展知识，感知星球单词。
Step 4: Production
1.Practise.
教师和学生一起探索Venus、Mars、Jupiter、Saturn。每个星球对应不同的测验。