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重点难点:
1. 教学重点:能正确的听说本课的单词和短语并会应用,正确流利的描述文中的图片内容。
2. 教学难点:能综合应用多种时态询问某件事发生的原因, 并能根据实际情况作简单的回答。 教学方法:
自主探究 分组合作 图片展示法 联想引导法 听说法 游戏法
教具准备:
单词卡片 幻灯片课件 CD-ROM
教学过程:
Step1 Warming up(课前热身)
出示 Unit1的教学ppt，复习 Unit1的知识点。
T: look at this picture , what are they doing ?
T: Why are they laughing ?
S：because they made mistakes.
T: Watch the video ,then answer；Why are you laughing?
S：Because…….
T:Why are you here now?
S：Because we are having an English lesson.
Step2 Presentation and listening.(呈现新知)
让学生仔细观察课本活动 1的图片, 看看他们正在干什么? 如何运用所学的语言知识用英 语来进行描述。
T: Why are they here?
引出S；Because they are playing hide and seek.
T；now let’s read together.
T: Today we will go on learning ― Module 8Unit2
T: 本课任务：
1.灵活运用Why—Because句型询问和说明原因。
2.了解why....?Because...句型在谈及过去时，进 行时以及将来时等多种语境。
Step3 New teaching
T: look at ppt, Why is the girl wearing a raincoat?
S:Because it is raining .
T；now let’s read the words with clothes.
We know if we want to do something or go somewhere .we must look at the weather report. Review the weather.on picture.