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三、教学步骤与建议
1. 热身/复习(Warm-up / Revision)
1) 课前播放歌曲Hello! How are you? 渲染气氛。教师边唱边表演,引导学生一起唱。教师及时给予肯定,鼓励全体学生踊跃参与。
2) 自由表演对话,真实运用英语交流。
2. 新课导入(Presentation)
1) 教师走向学生,依次用Hello! How are you? 问候,引导学生回答Fine. Thank you. 然后向教师问候And you? 问下一位同学Hello! How are you? 教师回答Good!引导学生再次回答Fine. Thank you.
2) 在语言示范的基础上,让学生在小组内进行操练,然后教师出示挂图,为学生提供会话背景。鼓励学生两人一组,到台前表演对话。
3) 学唱歌曲Hello! How are you? 巩固所学内容。
4) 运用Touch your...进行TPR活动,鼓励学生认读新词head, ear,同时复习前两课学习的词汇。
5) 听录音,让学生跟读并指读本课的学习内容。
3. 趣味操练(Practice)
1) 全班学生自由组合,边唱歌曲Hello! How are you? 边表演,每次换一个伙伴,在愉悦的氛围中巩固复习所学内容。
3.Today’s homework
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