1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
Not very well.
Look at my arm!
Oh, I’m sorry!
Ability aims :
Try to act out the dialogue.
Emoting aims:
To make up pupils’ to be interested in English.
教学重点难点：
1.能够根据实际情况（身体不适时）使用“Not very well”和“Oh! sorry!”句型进行交流。
2.掌握“neck arm hand”三个单词。
课型：新授课
课时安排：1课时
教学媒体：PPT 手机 音响
教学方法：情景教学法，游戏练习法，全身反应法。
教学过程：
课前五分钟：《养成良好的卫生习惯》
1.饭前便后洗手。2.早晚刷牙。3.每晚洗脚洗袜子。
4.手脏了及时洗。5.不随意席地而坐。6.常换衣服常洗澡。
7.不随地吐痰。8.不乱扔垃圾。9.随手整理好礼物盒用具。
Step1. 热身（Warm up）
播放上节课的歌曲《Hello!How are you？》渲染气氛，进入活跃的英语课堂情景。
Step2. 新课导入（Presetation）
通过问好的方式，组织学生巩固复习所学对话。
师：How are you?
生：Good,And you?
师：I’m fine, Thanks.
回答正确的学生可以得到贴纸奖励，师把贴纸故意贴在某个同学的鼻子上，引出已学过身体部位的单词的复习（出示PPT）。
（2）出示PPT,通过“猜一猜”图片的方式引出新词neck,arm,hand，在图片中用箭头标注出来，并认读单词，在这一环节中教师可以举着两只大手问“你洗手了吗”这样既学习了单词，又提示孩子们要讲究卫生；
（3）让学生观察课文中的图片，图片中都有谁，他们大概在说什么？大家一起讨论。
（4）第一遍看着书中对话试读，标出不认识的词句。第二遍教师读，学生感知。第三遍跟读对话，第四遍男女对话比赛；第五遍全班齐读。。