《Fun time 1 Recycle 1》新课标教案下载-福州市优质课

分

析

本课是复习课Fun time1 Recycle1（复习课第一课），由四部分组成：1. Let’s do. 3. Let’s play. 4. Let’s make and talk.?

本复习课所涉及的内容：1、复习身体部位的词语，通过师生互动共唱小歌谣来复习巩固身体部位的词汇，学生在活动中，能够按指令做动作；2、在语言运用中，能够运用所学过的介绍、见面问候、欢迎等语言进行灵活的交流；3、通过猜动物的方式来复习动物词汇 ，形式多样，学生能够在活动中能听、说、读；4、听懂教师英语指令语的前提下完成小制作。

教

学

目

标

1. 通过设定主题We are friends. 让学生在贴近生活实际的主题下使学生进一步巩固、深化以前所学的身体部位、动物类、文具类词汇及相关句子；学生能够围绕话题展开交流学习活动，使学生学会以下句型，做到听、说、读三会：Nice to meet you. How are you? Fine, thank you. Welcome. Thank you. 理解并能听懂、会说：Colour/ stick/cut/paste等指令类词汇. 能够在指令下完成小制作。

2. 通过本课的学习，学生能够用本课所学语言完成各项任务活动，如编对话，制作画等，培养学生用所学语言进行交流的能力。

3. 通过本课学习活动的主题，使学生在获得本课语言知识、语言技能的同时，了解到要爱护小动物，与动物做朋友。

教

学

重

难

点

教学重点：

能够理解并用所学语言编对话对话；能够理解并运用问候语，师生对话，生生对话；学生能够运用所学语言，去描述动物的外貌特征；能够听懂老师的指令来完成小制作；培养学生用所学语言进行交流的能力。

教学难点：

1、能够听懂指令词：colour, stick, cut, paste.

2、能够灵活运用句型： It has.... It is...

课时安排计划授课时数：（ 1 ）课时 本节为第（ 1 ） 课时教学资源准备

录像、课间、卡片

教 学 过 程

一、歌谣导入，复习旧知，激发兴趣

Greeting:

Good afternoon. Say”?Good afternoon”?to your friends.

（引导学生面对面，学生两两互致问候： Good morning.同学之间互致问候，目的是为了增进之间的友情，也是为了呼应本课的主题。）

?（由于本部分的歌谣是在原有课文的基础上进行的补充，加上了动作演示，因此教师的示范作用不可缺少）

T: Good afternoon,...(choose a student)