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B、Presentation
a、利用唱英文歌曲《Who is wearing yellow today》，用This is a yellow shirt .引出新词yellow , 教师通过与学生之间的问答What colour is the shirt?/What colour is it? 来加深学生对新知识的理解。
b、教师用绿色物品，在交谈中让学生理解并掌握green含义，并能够初步掌握其正确发音。
c、让学生将自己身边的物品拿出来用I have a … It’s … 句型介绍。如：Hello! I have a ruler. It’s yellow. It’s supper.等等。
d、同组之间操练，以What colour is it? It’s … 为主题互相问答，引导学生加入以前所学内容。
e、让学生小结并播放录音歌曲《Who is wearing yellow today》和一些练习来巩固本课重点。
f、学习本课句子和课文
C、Practice
a、让学生利模仿对话并进行替换练习，给表现好的同学一些小奖励。
b、做一些有趣的练习来巩固本课所学重难点。
C、让学生做本课知识总结。
D、Homework：
a、听读并模仿本课录音，复习所学的颜色。
b、将歌曲唱给同学及家长听。
C、预习27课单词和课文。板书设计 Unit 5 What colour is it?
Lesson 26
green What colour is it?
yellow It’s ....