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熟练使用“Colour it… ”句型进行交流。
教学准备：
PPT课件、图片、单词卡片
教学流程：
Step1 Revision
1.播放歌曲，复习学过的颜色单词。
2.开心农场，复习颜色、动物
Step2 Presentation
1.出示Ben (变色龙图画）
T: It’s my friend what colour is it?
S: It’s (不同的背景，它的颜色也不同)
2.引出并学习单词black，white.，应用句型colour it
3.巩固学过的颜色单词，熟练应用句型colour it…
4.和Ben一起画画，听，说，what animal? What colour?。
5.引出对话，讲解对话。
1）Let’s draw a panda.让我们做某事用Let’s…. Let’s是Let us的缩写形式，意为“让我们”。
2）Great.表示赞赏某物或赞成某人的建议，意为“好极了”。
6.出示对话，表演对话。
7.将学生分为几个小组，出示要求，分组表。，
Step3 Practice
1. Quick response，快速反应，复习所学。
2. 游戏What’s missing?。
3.What colour is it?出示不同国家的国旗说颜色。
4.Let‘s colour ,课本。听，涂色，展示。
5.let’s draw a panda and show。
Step4 Summary本节主要学习了表示颜色的两 个单词black , white。学会运用句型Colour it…，Let’s…。掌握Colour的含义。
Step5 Homework
1. 跟读Just talk部分的课文录音，并注意语音、语调。
2. 自己选择画一样动物或玩具，涂色并运用本课所学内容进行介绍。
3. 用网络查一查有关变色龙的知识。