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学说:Here’s a cake for you! Happy birthday! Oh, thank you!掌握食物名词:cake, egg, orange。
三,教学难点:
牢固掌握Here’s a cake for you!的句型。
四,教具准备:
cake, egg, orange,apple,banana的单词卡片,海绵宝宝和派大星图片及多媒体课件。
五,教法学法:卡片教学法,小组合作法,情景设置法。
六,教学步骤
1.热身(Warm-up)
1)播放歌曲Happy birthday to you!全班一起唱。
2.新课导入(Presentation)
1)播放完生日歌老师问同学们:Can you guess whose birthday today?学生来猜。后老师出示海绵宝宝的图片,告诉同学们:Today is Haimianbaobao’s birthday!让我们一起祝海绵宝宝生日快乐吧。
Teach:Happy birthday!(旨在利用海绵宝宝引出新课并教授:Happy birthday!让学生初步感知所要学习内容)
2)T:海绵宝宝要举行生日派对,他邀请了他的好朋友来参加,第一位将会是派大星,派大星给海绵宝宝带来了礼物,你们能猜猜What’s in it ? (旨在以启发式的教学方法,调动学生积极性引出本课新单词:cake)
Teach: cake及句型 Here’s a cake for you!利用扩词练习及个人传递卡片,巩固练习此句型。(旨在学生初步感知本课新授句型)
3)T:海绵宝宝带来的第二个礼物是egg,教授egg及Here’s an egg for you!利用小组传卡片的形式练习此句型。出示Let’s chant! (An egg ,an egg! An egg for you! Here’s an egg for you!)让学生先自行练习后小组汇报。(旨在通过小组形式操练让更多的学生能练习本句型并利用chant。巩固练习重点句型Here’s an egg for you!)
4)引出第三个礼物Teach:orange,an orange ,Here’s an orange for you!利用全班传递卡片的形式巩固操练,后出示chant(An orange ,an orange. An orange for you! Here’s ___ _____ for you !让学生填空,后抠掉chant中的全部食物名词,让学生自行填空练习,后小组合作汇报)(旨在利用全班传卡片,抠词填空等不同形式巩固练习句型Here’s a/an... for you!并进行拓展)
5)T:Today Pao Fu is coming too.She brings three tasks.We must finish it.师:泡芙老师带来了三个任务。如果完成了第一个任务小组将获得一个卡片,第一个任务是以What’s missing ?的形式进行。(旨在练习本课单词,句型。)成功完成了第二个任务的话,小组就获得两张卡片。第二个任务是选择填空。(旨在能灵活运用所学知识)很好的完成了第三个任务,小组将获得三个卡片。第三个任务是小组对话。(旨在把所学知识运用到实际对话当中并进行拓展练习)
6)T:今天海绵宝宝也来到了现场,我们鼓掌热烈欢迎他吧。
Ss:Welcome,welcome...(鼓掌)
T:想送给海绵宝宝生日礼物的同学可以上台送礼物给他。利用Here’s a/an...for you!的句型。后全班一起唱生日歌给海绵宝宝庆祝生日。(旨在利用海绵宝宝生日派对送礼物再次巩固练习所学句型。)
七,作业:
1,Read the text to your parents.
2,Make a birthday card by yourself.
评价台
Here’s a cake for you !
an /
Happy Birthday
八,板书