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（一）激趣复习
1．听课前手势训练，齐唱英文歌曲《What’s your name?》
2．师生英语打招呼,互相问候。
3．复习上节课Chant,教师引导学生用上节课的句型看图回答问题。What do you like? I like...(生回答奖励卡片)
（二）新课呈现
1.学习单词orange
（1）教师通过描述颜色形状猜出orange。
（2）教师出示实物、单词卡片,领学生多方式的读单词(全班读,生单读,组读等)
（3）出示orange图片以及词条:an,an,an orange.I have an orange.
an,an,an orange.nice,nice,nice.
师领生读,班读后单读,师奖励:Here’ s an orange for you.(奖励orange实物).
（4）引出橘句子Here’s an orange for you.教师讲解汉语。加上手势动作，双手回声读。
（5）游戏巩固。A选择礼物送给B！（实物展示）。
2．学习单词cake
（1）教师由上节游戏引出cake,引出I like cakes.从而引出新单词cake.
（2）教师出示实物、单词卡片,多方式的读单词(全班读,生单读,组读等)
（3）出示cake图片以及词条:cake, cake, a cake, I have a cake.
cake, cake, a cake,yummy,yummy,yummy.
师领生读,班读后单读,师奖励:Here’ s a cake for you.(奖励cake实物).
（4）引出句子并讲解。通过奖励,自然引出句子:Here’s a cake for you.。
（5）操练。生单读-组读---班读。句子排序训练。奖励“Hey,Hey,super”
（6）游戏巩固。白板计时比赛:传递 cake,传递友爱,比比谁最快!（奖励粘贴）
3.学习单词egg
（1）教师通过送礼物引出egg，引导学生描述所学egg,教师出示实物、单词卡片,领学生多方式的读单词(全班读,生单读,双读,组读,班读等).
（2）出示egg图片以及词条:egg,egg,an egg,I have an egg.
egg,egg,an egg,cool,cool,cool
（3）引出句子Here’s an egg for you.教师讲解汉语。师生问答
（4）游戏巩固。学生操练Here’s an egg for you.
Where’s an egg? Where’s an egg?
Here’s an egg. Here’s an egg.