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教学准备：与本课相关的实物和单词卡等。
教学流程：
Step 1.Warm-up(热身活动）
Sing a song together. Head shoulders.
Step 2.Reviewing and leading in (复习导入新课）
* review the words of lesson 32
Pay attention to the pictures.Ask some questions:Look at the picture,what do you see in the picture? What’s this in English? Who can spell the word?
Step 3.Presentation ( 呈现 ）
Pay attention to the picture.
1.Learn the new words and sentences.
情景导入：向学生展示本课要学的三个单词（apple pear banana）的图片，教师指着图片教读单词，学生跟着老师大声模仿。练读单词可采用不断变换要求的方式使学生集中注意力。
2.用实物教读“ Have an apple. Have a pear . Have a banana. ”
指导学生区分an 与a 的用法。
3.教学本课对话内容，让学生知道：别人请你吃东西，不接受要说 No,thanks. 接受时要说 Thank you.
Step 4.Practice ( 趣味操练 ）
使用新学的生词就句型“ I like hamburgers.” “ Me too. ”进行模仿造句。
全班同学一起唱诵。
Step 5. Summary (课堂总结）
询问学生我们所学到新单词是：apple pear banana
问下学生如果把吃的东西送给别人怎么说：
——Have an apple.
——Have a pear.
——Have a banana.
Step 6. Homework ( 家庭作业 ）
Practice the dialogue with your parents.