《Fun time 2 Recycle 2》公开课教案下载-汕头市优质课

2、能够在情境中理解、会说I have a/an... Can I see it? What colour is it?等句型。通过歌谣歌曲、游戏等巩固本课教学内容。培养学生的交际能力。

3、知道美好的事物与人分享。

教学重难点：

重点:正确理解，朗读本学期所学词汇

难点：某种情景下语言的正确使用与输出。会使用What colour is it ? Can I see it ?询问。

教学用具：多媒体ppt、学生听力卡片、游戏用具。

教学过程：

Step1.师生问好。教师引导学生看黑板，请同学读一读。(引出课题)

Step2. Warm up

Listen to music and sing.

学生听音乐，猜是什么音乐。并跟真音乐演唱。渲染气氛。

Ask and answer .Gift selection

师生讨论过生日需要准备什么东西，并根据以准备好的物品自由选择。（此处有一副图是梨，为后面作业留伏笔）

Step 3.Presentation

Room selection（每个房间都有不同的闯关游戏。）

（1）the children chant and get presents(chant 的游戏是使学生复习本学期所学单词)复习方式采用小组读，慢读、快读、听音乐读。目的激发兴趣。

2.Show the pictures and ask the children:

Which room do you choose?(Look at the pictures)

Game2 Listen to tape and number(设计目的是使学生能听出本学期的词汇和重点句型) read after it

3. Show the pictures and ask the children(which room do you choose?)

Find the words on the picture and ask the students to read after it.

找到图片里的相同颜色单词读出来。当学生完成此项任务时获得听歌曲演唱歌曲的奖励。

4.Sing the song

Listen and sing after the tape

5.play game shake (学生用教师提供的教具玩成游戏，复习颜色类单词和词汇。理解三原色的变换。

Step4 practice

Make dialogue (In pair)

句子操练。为学生创设情境，练习本学期重点句型。

Act it out

歌谣歌曲并获得礼物。