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2．培养学生综合语言运用能力。
（三）情感目标
通过学习交通工具，培养学生热爱生活的情感。
教学重、难点
1．重点：单词： taxi car train bus book
2．难点：单词train taxi 的发音 及What is this? It is …的运用。
四、教学方法
1．情景教学法 2.游戏教学法 3.小组合作法。
五、教学过程
Step 1. Warming up and revision
1 .Greetings.
Hi/ Good morning ,boys and girls.
2.Sing a song.
If you’ve happy and you know it clap your hands.（拍拍手）
If you’ve happy and you know it stand your feet. （跺跺脚）
…………………………………………………….
Step 2. New concepts.
T:This is the toys shop.Wow,so many toys. What is this?(课件出示taxi)
It is a taxi.引出taxi并操练。
2.学习新句型What is this? It is …
3.利用课件出示car ,学习并操练 car.
4.听音猜物，学习并操练单词train。
5.简笔画引出 bus并操练。
6.利用实物book引导学生自己用What is this? It is…来问答。
Step 3 Drills
Listen to the tape and follow it .
Pair work.
Play games.
Step 4 Extensions
1.Let’s chant.