人教（精通）2011课标版三年级起点（郝建平主编）《Lesson 27》集体备课教案下载-江门市优质课

　　1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。

　　2）全体同学齐读25课，要求最齐、最快、最大声。

　2．新授（Presentation）

　1. 热身(Warm-up)

　　1）学生听录音表演以前所学的chant和英文歌曲。

　　2）全体同学齐读26课，要求最齐、最快、最大声。

　　2．新授（Presentation）

　　1）全班学生看本课VCD教学片。

　　2）观看几遍教学片后，让学生试着跟读Just speak部分的内容

　　3）学生跟读，教师纠正部分单词的发音owl, dog, parrot, panda 学生分组分角色朗读，做到最快、最清晰、最大声21世纪有

　　4）试着请部分学生到前面表演对话

　　5）去掉VCD的声音，让学生为教学片配音

　　6）用挂图展示生词owl, dog, parrot, panda认读Oo, Pp两个字母,然后清部分学生到教室前面边指边说.说的又快又好的同学将得到一朵小红花

　　7）按课文表演对话.

四．活动训练：1.指导学生以小组为单位，学做字母O o,P p和单词owl,dog,parrot,panda卡片，然后在班内展示，教师引导学生互相进行评价。2.通过歌曲教学，巩固本课的语言知识，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。

五．情境表演：假如你在野外看到小动物，你和你的朋友会用英语怎样交谈？

六．家庭作业：跟读课文及单词.