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◆ 情感态度
通过交流个人喜好，培养学生与人沟通的能力。
◆ 文化意识
了解一些中西方身体部分的文化差异。
二、教具准备
1.有关身体部分的电脑设计。
2.课文中的动物头饰。
3.录音机或教学光盘。
三、教学步骤
Step 1 Warming up ( 2’ )
1.师生互致问候。
2.学唱歌曲：Apple Tree
3、Let’s chant：Rice and Ice cream.
4、表扬大家。
Step 2 Talk to new text. ( 2’ )
1.板书：Unit 5 Parts of the Body。
教师教读单词，学生郎读，快速抽查单词。
2.这节英语课进入新内容。
Step 3 Presentation ( 28’ )
（一）揭示课题
1、教师展示图片，教学单词
2、全班同学跟读单词，快速反映，男女同学比赛。
3、游戏：大声小声游戏
4、男女同学比赛
5、表扬赢的同学们。掌声~~~
（二）教授单词及句型
1.教授单词eye, nose, face, ear, mouth。
（1）多读单词，
（2）游戏—看谁反映快？
（3）大声小声的练习游戏。